

Per gli allievi che hanno conseguito titoli di studio all’estero occorre presentare in sede di iscrizione la dichiarazione di valore rilasciata dall’Ambasciata o Consolato italiano nel Paese di origine o l’attestazione del CIMEA dal quale risulta evidente il livello di scolarizzazione ai sensi della DGR XII/342 del 22/05/2023. La documentazione comprovante i titoli di studio e l’esperienza professionale degli allievi iscritti deve essere tenuta agli atti degli enti di formazione per eventuali controlli da parte degli Uffici Regionali competenti.
REQUISITI LINGUISITICI DI AMMISSIONE AL PERCORSO
Per i cittadini stranieri è indispensabile la conoscenza della lingua italiana almeno al livello B2 del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue, restando obbligatorio lo svolgimento delle specifiche prove valutative in sede di selezione presso il nostro ente, ove il candidato già non disponga di attestazione di valore equivalente.
Il corso di formazione ha la durata complessiva di 60 ore teorico-pratiche
ARTICOLAZIONE DEL PERCORSO FORMATIVO E PROGRAMMA
Effettuare la progettazione di attività di animazione ricreativa e educativa
Realizzare interventi di animazione e gioco
L’obbligo di frequenza è fissato nella misura dell’70% del monte ore totale.
Al termine del corso verrà eseguita una prova di verifica degli apprendimenti con una commissione interna all’ente accreditato alla presenza dei docenti e del Responsabile di certificazione delle competenze dell’ente.
CERTIFICAZIONE RILASCIATA
Agli allievi idonei verrà rilasciato, attraverso il sistema informativo regionale, ai sensi del D. Lgs. del 16 gennaio 2013, n. 13 e della legge regionale n. 19/2007, un attestato di competenza di Animatore di Ludoteca
L’Animatore Ludoteca – Assistente all’Infanzia può operare in realtà diversificate, sia pubbliche che private: dalle ludoteche autonome a quelle inserite in contesti vari, quali: centri giovanili, centri sociali, ospedali, carceri minorili, centri commerciali, villaggi turistici, aeroporti. Può svolgere la sua attività in autonomia o in modo integrato con altri profili professionali coinvolti nel servizio erogato. Può lavorare sia individualmente che in gruppo, generalmente in funzione del numero di utenti di cui bisogna occuparsi.